小学语文口语交际能力培养的实践研究

本文旨在探讨小学语文口语交际能力培养的实践研究。通过分析小学语文教学中学生口语交际能力培养应遵守的原则和相应的培养策略,以及教师在口语交际教学中的角色和口语交际评价反馈的落实,可以提供有效的指导和参考,促进小学语文教学中口语交际能力的全面发展。