期刊文献+

探究性教学模式在高中数学教学中的应用研究

下载PDF
导出
摘要 探究性教学是一种以学生为中心,注重学生自主探究和合作学习的教学模式,探究性教学模式应用的最主要目的就是要激发学生的学习主动性、积极性和创造性,以求能够实现高中数学教学质量的全面提高。本文通过分析现有问题,提出了探究性教学在高中数学教学中的应用策略,包括推进探究性课堂学习互动、创新探究活动吸引学生参加、关注个体差异、借助信息技术辅助探究性教学等。通过这些策略的应用,可以促进学生的主动学习和合作学习,提高学生的数学思维能力和问题解决能力。
作者 安君升
机构地区 宁县第一中学
出处 《学生·家长·社会》 2022年第21期0058-0060,共3页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部