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初中英语两极分化原因及对策

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摘要 随着国家对教育的不断重视,更强调初中英语教学中两极分化问题的有效分析,为达到理想的教学效果,需要教师全面做好英语教学工作,这就要求教师必须从学生角度出发,注重学生英语学习兴趣,同时还应当对目前存在的两极分化问题进行重点研究。新课改背景下,注重学生的全面发展,因此初中英语教学中出现两极分化的具体原因及其应对策略成为当前教师的重点关注问题。本文从初中英语两极分化的具体现状出发,并对初中英语出现两极分化的具体原因进行说明,然后结合当前实际,积极提出初中英语两极分化有效控制的应用策略。做好此方面研究工作,为提高整体英语教学质量,达到理想教学效果奠定重要基础。
作者 王瑞雪
出处 《学生·家长·社会》 2022年第39期0067-0069,共3页
分类号 C [社会学]
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