“双减”背景下初中语文教学中学生自主学习能力培养初探

随着我国经济的发展与科技水平的提高,各行各业都发生了新的变革,教育领域也不例外,在这一新背景下,“双减”政策随之出台,素质教育日益凸显其重要性,在“双减”政策实施以来,初中教学中学生的自主学习能力受到了前所未有的重视,而语文作为贯穿学生求学生涯的核心科目,其重要性更是不言而喻。本文以“双减”政策实施为大背景,将初中语文教学中自主学习能力的培养作为主要视角,深入剖析当前初中语文教学中存在的自主学习问题,并针对性地提出解决策略,以期为学生的全面发展提供有力支撑。