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初中英语阅读教学策略与实践研究
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摘要
本文旨在探讨初中英语阅读教学的有效策略与实践方法。通过分析当前阅读教学面临的挑战,提出了包括预读激活、分层阅读、批判性思维培养等在内的教学策略。文章还强调了教师在实践中的角色,以及如何通过创新教学方法提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
作者
吴培新
机构地区
汉滨区汉滨初级中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第39期0049-0051,共3页
关键词
初中英语
阅读教学
教学策略
实践方法
批判性思维
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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