摘要
近年来,教育领域对于幼儿教育的重视程度与日俱增,为保障幼儿教育的科学性和合理性,对于幼儿教育也提出了更高的要求。其中幼儿园作为幼儿教育的开展机构,应当以课程游戏化作为教育的主要目标,在课程游戏化的实施过程当中,让游戏真正的成为幼儿教育当中的基本活动。但当前幼儿园课程游戏化实现还存在一定困境,需要广大幼儿园教师能够在教学活动当中,不断探索课程游戏化实现路径,开发适合幼儿的游戏化课程。本文就对于幼儿园课程游戏化的特点及其价值进行了简要分析,并探讨幼儿园课程游戏化实施的困境,进一步提出了幼儿园课程游戏化实现的途径,力求能够促进幼儿园课程游戏化的有效实施。
