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浅谈柯达伊教学法在合唱教学中的应用

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摘要 本文从当前国内中小学艺术教育的实际情况出发,剖析了合唱教学在义务教育阶段素质教育中的独特价值和可及性,并提出引入柯达伊教学法以提高合唱教学质量和学生音乐素养的若干具体建议。
作者 胡晓昕
出处 《学生·家长·社会》 2022年第41期0109-0111,共3页
分类号 C [社会学]
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