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小学低年级语文课堂利用多媒体指导写字教学的思考
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摘要
在小学低年级语文课堂中,教师不仅要教会学生识字、阅读,还要培养学生的写字能力,使其在日常生活中能够运用汉字。同时,在课堂教学过程中,教师还应该利用多媒体教学的方式,丰富写字教学内容,使学生能够充分地感受到汉字的魅力,提升汉字学习效果。因此,小学低年级语文教师在教学过程中要合理利用多媒体开展写字教学工作,提高学生对写字的兴趣和热情。
作者
连风芹
机构地区
东昌府区郑家镇镇东小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第41期0043-0045,共3页
关键词
小学语文
低年级
多媒体
写字教学
思考
分类号
C [社会学]
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1
魏林林.
浅谈农村小学语文低年级识字、写字能力培养[J]
.学生·家长·社会,2022(42):0049-0051.
2
李禄兴.
汉字属性在国际中文教学中的应用[J]
.现代语文,2023(4):78-82.
学生·家长·社会
2022年 第41期
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