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绘本在小学英语课堂教学中的实践应用分析
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摘要
随着教育理念的不断革新,绘本作为一种独特的教学资源,逐渐在小学英语课堂中占据重要地位。在此背景下,本文深入探讨了绘本在营造轻松学习氛围、推动学生情感发展以及提升阅读能力等方面的重要作用,并提出了一系列实践应用策略,包括根据学生实际情况精选绘本材料、通过演绎绘本情节来提高学生的表达能力、以及激发学生的创意火花以促进绘本创作等。这些策略旨在充分发挥绘本在小学英语课堂教学中的独特优势,进而提升教学质量,促进学生的全面发展。
作者
浦翠颖
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第41期0010-0012,共3页
关键词
小学
英语课堂
绘本
教学实践
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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