新课标下的小学美术课堂教学策略探索

小学美术教学是美育的重要途径,能够让学生认识美、感受美、表达美、创造美,承担着促进学生全面发展、“五育”融合并举以及推进素质教育深入发展的重任。当前的小学美术教学还存在诸多问题,致使学生对美术的兴趣不高,在这种情况下,学生的审美能力与艺术素养难以得到有效提升。所以,小学美术教师需要结合当前新课标的要求,不断优化和创新教学的方式方法,实施个性化教学,充分展示出美术的育人功能,促进学生的综合发展和成长。