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专科护理专业《健康评估》课程思政现状及对策
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摘要
2018年全国教育大会提出了全员育人、全过程育人、全方位育人的理念,体现出新时代高等教育立德树人的内在要求。目前,高校学生思想政治教育主要通过思想政治课程来完成,但这显得过于单一,无法满足对学生的教育需求。以专科护理专业《健康评估》为例,应将课程思政理念融入到整个教学过程中,强化思政教育效果,以此促进学生全面发展。
作者
张雪滢
机构地区
皖西卫生职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第7期0053-0056,共4页
关键词
护理专业
《健康评估》
课程思政
教学设计
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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