“双减”背景下初中《道德与法治》教学改革存在的问题及对策

“双减”政策的出台,意在让教育回归育人本位。《道德与法治》课程作为一门提高学生思想道德素质的重要学科,更需要落实减负提效的教学改革。初中《道德与法治》课教学改革旨在体现回归育人本质、提高教学质量和培养时代新人。本文分析了“双减”背景下初中《道德与法治》课教学改革存在的问题及其原因,并对教学改革提出相应的对策与建议。