“双减”背景下家校协同育人的实践路径研究

“双减”政策的推行和《中华人民共和国家庭教育促进法》的落地,为家庭和学校之间的协同育人带来了全新的挑战和机遇。本文首先分析了“双减”背景下家校协同育人的必要性,继而从增强责任担当,以思想启迪共筑合作之基;深耕“双减”沃土,以校本课程共促成长之路;营造教育氛围,以亲子活动共绘共育蓝图;构建互动平台,以交流合作共绘育人新篇等多个维度着手,提出了家校协同育人新思路,以期为学生的全面发展、健康成长提供推波助澜的力量。