探析“教学做合一”思想在教育教学过程中的应用

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论,也是职业教育的根本方法。通过对陶行知“教学做合一”思想的研究,指出其在教学中应用的重要性和必要性,并结合自身教学经验,提出在职业教育尤其是高职教育教学改革中运用“教学做合一”思想,其对课程内容选择与构建、实践教学基地的建设、师资队伍建设、实践教学过程等都有十分重要的启示和借鉴意义。