浅谈科学幼小衔接视域下中班幼儿的自主午餐管理

在探寻幼小衔接课程的道路上,科学是最终目标,为了更好地让其融入幼儿园三年的活动中,我们以中班幼儿的自主午餐管理为例进行实践探索,做足幼儿成长所需要的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。帮助幼儿保持良好情绪、培养卫生习惯、增强规则意识、激发学习兴趣。