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基于“产出导向法”的英语专业综合英语教学模式构建路径

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摘要 近年来,英语专业的教学困境和教学改革备受关注。传统的英语专业综合英语教学模式存在诸多问题,如教学内容与实际应用脱节、学生学习动机不足等。“产出导向法”强调以有效学习为中心,通过设计具有交际性和挑战性的产出任务,激发学生的学习兴趣和主动性,进而构建高效课堂。文章分析了“产出导向法”的基本概念,重点探讨了基于“产出导向法”的英语专业综合英语教学模式构建,旨在为相关教育工作者提供可行思路。
作者 诸莉 夏桃珍
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第7期0018-0021,共4页
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