中国传统文化融入初中英语教学的途径

英语是一门具有丰富文化内涵的学科,它的教学不应仅限于传授语言知识,而应注重文化的深层渗透。在初中英语课堂教学中,教师肩负着系统地传授语言知识,积极地对中国传统文化进行渗透的双重任务,从而提高学生的文化素养与跨文化交际能力。本文对中国传统文化在初中英语教学中所具有的独特价值进行了深入的分析,并对其进行了有效的渗透与整合,以期对广大英语教育工作者有所启示。