基于“学习强国”平台的思想政治课议题式教学策略

在当前的课程和教育改革中,互联网资源和平台的运用已经变成了一个关键的研究方向。互联网资源对高校的思政课堂教学产生了深刻的影响,也为传统的教学方式带来新的挑战。在思想政治课的教学过程中,如何利用互联网的资源来增强教学成果并培育学生的核心能力,已经成为当下教育领域的中心议题。而随着新媒体时代的到来,2019年,中宣部也紧跟潮流,推出了“学习强国”这一开放而多元的网络学习平台,给思想政治课堂教学带来了新的灵感与机遇,为思想政治课教学改革打了一剂强心针。基于此,本文对思想政治课运用“学习强国”平台新型教学资源进行探索研究,并提出相应策略。教师依托此平台,思想政治课的议题式教学能够在服务教学目标、确保学科核心素养、制定教师试题以及进行教学评估等多个方面,进一步推动教育技术与思想政治教育的深度整合。