立德树人视域下供需适配的高职大学生心理健康教育课程优化

心理健康是学生积极生活、努力学习的重要保证,同时也是社会对高素质技术人才的核心要求。在高职院校落实立德树人目标过程中,大学生心理健康教育课程的质量效率是重点关注对象。为了提高高职学生心理健康水平,让心理健康课程更有效率,高职院校可以从供需适配的视角出发,根据学生和社会的需求,将课程内容聚焦于教师和学生之间的教与学,用具有针对性与适配性的方式,改进心理健康教育课程质量,最终实现心理健康教育与思想政治教育的统一。