幼儿园户外自主游戏的指导和策略

新时期背景下的幼儿园教学,一定要从激发幼儿内在体验的角度入手,打造更加系统、全面的认知体系,从与时俱进的教育体系构建中为更多的幼儿健康成长提供夯实平台。本文旨在从幼儿园教师的角度出发,探讨幼儿园户外自主游戏的指导和策略,首先定义了幼儿园户外自主游戏的概念,其次分析了户外自主游戏开展的要点,最后在理论与实践融合的角度,对幼儿园户外自主游戏的指导和策略提出相关的研究。希望本文能够为广大同行从业教育工作者带来一定的参考与帮助,并且能够在与时俱进的思考和创新中,有更多的幼儿教育工作者以“户外自主游戏”为金钥匙,为幼儿领域发展和进步提供更多可能。