基于核心素养的高中英语写作教学研究

“在英语教学中,写作是语言能力的重要体现,也是培养学生核心素养的重要途径。”本研究旨在探讨基于核心素养的高中英语写作教学策略,通过实证研究与理论分析相结合的方式,深入剖析当前高中英语写作教学的现状与挑战,并提出针对性的改进建议。研究发现,将核心素养理念融入英语写作教学,不仅能有效提升学生的写作能力,还能培养学生的批判性思维、创新能力及跨文化交际能力。