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游戏化学习在初中数学教学中的创新实践
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摘要
随着信息技术的发展,游戏化学习作为一种创新的教学方法受到广泛关注。本文通过对游戏化学习理论的探讨,结合初中数学教学的需求,提出了游戏化学习在初中数学教学中的创新实践。在实践中,游戏化学习为初中数学教学带来了新的活力,对提高学生数学学习的效率具有积极的促进作用。
作者
文素珍
机构地区
隆林各族自治县第五中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第48期0043-0045,共3页
关键词
游戏化学习
初中数学教学
创新实践
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2022年 第48期
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