小学生数感培养的策略研究

培养小学生的数感,是小学数学教育进步、贯彻新课标教学理念的充分体现,具有增强学生解决问题的能力、帮助学生构建抽象性思维模式等重要的作用。同时,也是提高小学数学教学质量和教学效率的有效举措。对此,本文从培养小学生数感的重要性和意义出发,详细阐述具体的落实策略,通过联系生活、创设情境、借助合作学习等科学有效的教学方式方法,培养和加强学生数感,发展学生数学核心素养,推动小学数学教学的发展。