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小学数学游戏化教学的策略研究
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摘要
游戏化教学是新的教学理念,注重运用游戏模式为学生创设良好课堂教学氛围,并在游戏中向学生精准传达教学内容。游戏化数学教学就是教师在完成教学任务时,通过游戏这种教学形式来引起学生对于所学知识的极大兴趣。这样就可以实现激发学生学习数学的兴趣,继而让学生在课堂中给人留下深刻印象,让学生学习效率得以提升。游戏化教学方法的应用能够让抽象的数学问题形象化,使得课堂气氛活跃起来,能够对数学知识保持着浓厚的学习兴趣。
作者
黄志平
机构地区
新余市渝水第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第7期0030-0033,共4页
关键词
游戏化模式
小学数学教学
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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