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信息技术与幼儿教育有效整合的策略探讨
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摘要
信息技术具有网络化、多媒体化等特点,其已成为幼儿教育持续发展的重要推动力,因此,如何有效整合信息技术与幼儿教育是当下备受广大幼儿教育工作者关注的内容之一。本文简要阐述信息技术与幼儿教育有效整合方法中的培养学习兴趣、构建教学情境、发展社会能力、提高综合素质、促进家园共育等五个方面,以期能够在提高幼儿教育水平方面具备参考价值。
作者
刘世敏
机构地区
重庆市江津区实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第7期0141-0144,共4页
关键词
信息技术
幼儿教育
社会能力
综合素质
家园共育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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