摘要
支持策略就是教师在教学过程中,要按照培智学生的身心发展规律和学习需要,为他们提供必要的学习材料,营造合适的学习环境,选择合适的学习方法,从而使他们积极地参与到学习过程中,使他们更好地开展学习,促进其主体性发展。《培智生活语文课程标准(2016版)》明确指出,培智学校在实施生活教育时,要注重培养学生的身心健康,为全面融入社会打下良好的基础。针对培智儿童的特征与能力,在生活化的语文教学中,总是要提供全程支持、全面支持和全员支持,从而切实提高他们的学习投入,提高他们的学习适应性,提高他们的学习效率。
