大学英语思政课程促进学生道德与人文素养提升的策略

大学英语思政课程是培养学生的道德品质与人文素养的重要手段。本文首先分析了当前大学英语思政课程在促进学生道德与人文素养提升方面的主要障碍,进而提出了针对性的实践策略。通过优整合课程内容提升道德素养,创新教学方法增强人文涵养,强化师资力量深化教学素养,转变认知理念优化道德认知策略的实施,将有助于学生形成正确的三观,进而提升他们的道德品质和人文素养。