高中地理教学中微课的应用现状及对策

新课改的推进给高中教学带来了新的发展契机,核心素养的培养作为课改的重要内容也越来越被人们所重视,而高中地理教学也需要教师不断创新,把课堂归还给学生,促进学生综合素质的提高。高中地理的具体教学当中,教师需依据学生的实际学情及教学状况,科学合理地运用信息技术,站在多个角度,思考与研究教学内容,以确保教学策略能满足学生自身的心理需求,并通过微课的魅力与优势充分展现,使学生直观、形象地了解与掌握相关地理知识,使高中地理的教学效果得到切实提高。