摘要
对耐药肺结核患者护理应用健康教育的临床应用价值展开深入探究,并重点分析与对比认知程度及并发症的影响。方法 参与耐药性肺结核研究实验受试者共计90例,均选自我科2021年1月至2023年12月之间,按照实验的标准,把受试者随机地分配为参照组与研究组,每组有45例受试者参与研究实验。从所有研究受试者中选取45例设定为实施常规护理模式的参照组,对另外45例研究受试者设定为实施基于常规护理并辅以健康教育护理模式的研究组。在护理过程中,详细记录治疗与护理的全部过程,以作对比分析。随后因护理干预差异的不同对两组受试者各项护理数据作对比统计。结果 两组参与研究实验受试者在接受不同耐药性肺结核护理措施后,产生了不同的护理效果。纵观护理心理状况、疾病认知程度、健康教育认知、生存质量、肺功能指标、并发症发生率、护理满意度各项数据评分来看,研究组均体现比参照组更优,差异显著(P<0.05)。结论 健康教育作为一种切实有效的护理模式,在临床中应用均取得了良好的效果,也体现出重要价值,能够改善患者焦虑、消极等不良心理,对患者疾病知识的掌握率得到了进一步提升,从而更加了解关于疾病的相关知识,并能主动配合治疗,保证治疗效果,不仅减少患者并发症的发生率,同时使生活质量和护理满意度均明显提升,对患者肺功能指标也明显改善,具有极大的临床应用价值。
