地理教学建筑类专业教师课程思政育人能力提升策略

随着教育改革的不断推进,课程思政已逐步发展为高等教育改革的核心内容。而建筑类专业是培养未来城市建设以及规划人才的主场所,其专业教师的课程思政育人能力提升愈加重要。鉴于此,本文分析建筑类专业教师课程思政育人原则、重要性以及现状,针对性提出相应的提升策略,以期培养更多德才兼备的建筑专业人才,并为类似研究提供参考。