“五育并举”背景下高职院校师范专业培育优良学风路径实践研究

“五育并举”是新时代建设高质量教育体系的育人导向,学风建设关乎高校培育优秀人才之基石。“五育并举”与学风建设协同融合,对于推动大学生全面发展具有重要意义。当前,“五育并举”背景下高校学风建设存在理想信念有所缺失、先进典型宣传不足、管理制度不完善等问题。本文以高职院校师范专业学生学习风气为例,提出创新学风建设的思路与方法,积极探究学风建设的有效路径,构建涵盖多领域、多环节、多层级的学风建设体系,致力于推动学生德智体美劳全面发展。