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小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
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摘要
阅读与写作是小学语文教学中的两大重要内容,作文能够让学生运用自己所学的知识和能力来描述、表达自己的内心情感,而阅读能够让学生通过对文本的理解和掌握来积累写作素材,为写作的知识库添砖加瓦。小学语文课堂上,教师应该把阅读教学和写作的练习结合起来,从而发挥阅读与作文二者在促进学生发展方面的积极作用。对此,本文将详细阐述小学语文阅读教学与作文训练的整合策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。
作者
苏燕燕
机构地区
环县毛井镇中心小学
出处
《女报》
2024年第6期0100-0102,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
整合策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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