摘要
基于大数据的中职计算机基础教学,有助于中职学生与教师认识到当前计算机基础教学存在的问题,更好地面对大数据给集体与个人带来的考验,为教师教学提供便利,从而优化传统计算机基础教学模式.为了探析当前中职计算机基础教学方法,本文对基于大数据的中职计算机基础教学展开探究,分析目前中职计算机基础教学现状,把握基于大数据的教学新特征,探析大数据对中职计算机基础教学的作用,进而探究基于大数据的中职计算机基础教学策略,以期提高中职计算机总体教育水平.
出处
《前卫》
2024年第15期0195-0197,共3页