产教融合视域下数字媒体艺术专业职业本科人才培养研究

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摘要随着社会经济的快速发展,我国明确提出:把“数字媒体的内容平台”列为重点领域,积极运用人工智能、AR、VR、数字创意等新兴数字化技术,助推新型数智文化、数字动画、互动娱乐、新媒体业态等产业的发展.为切实缓解新业态、新岗位需求与高校人才输出断层的问题,开展职业本科教育刻不容缓.文章从产业与岗位需求分析出发,阐述了基于校企合作、产教融合的职业本科人才培养定位、目标与路径.

作者施丽娜

机构地区杭州职业技术学院

出处《前卫》 2024年第15期0186-0188,共3页

关键词产教融合职业本科人才培养定位模式

分类号 G0 [文化科学]

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