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产教融合视域下数字媒体艺术专业职业本科人才培养研究
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摘要
随着社会经济的快速发展,我国明确提出:把“数字媒体的内容平台”列为重点领域,积极运用人工智能、AR、VR、数字创意等新兴数字化技术,助推新型数智文化、数字动画、互动娱乐、新媒体业态等产业的发展.为切实缓解新业态、新岗位需求与高校人才输出断层的问题,开展职业本科教育刻不容缓.文章从产业与岗位需求分析出发,阐述了基于校企合作、产教融合的职业本科人才培养定位、目标与路径.
作者
施丽娜
机构地区
杭州职业技术学院
出处
《前卫》
2024年第15期0186-0188,共3页
关键词
产教融合
职业本科
人才培养定位
模式
分类号
G0 [文化科学]
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前卫
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