基于课堂文本展开的写作素材发现方法探索

下载PDF

导出

摘要目前很多学生因缺乏生活观察意识,没有掌握在生活中挖掘写作素材的方法,导致出现了素材积累不足问题.本文以课堂文本为出发点,提出纵向贯穿式、横向扩展式、问题导向式三种方法,引导学生从对人的理解、对事的体验以及对事物内涵的挖掘三个层面去发现素材与分析素材.经过多年的探索实践,切实提升了学生的写作能力,本文所提出的素材发现方法可供相关教育工作者及学生家长参考.

作者陈泽伟

机构地区北京理工大学附属小学

出处《前卫》 2024年第15期0061-0063,共3页

关键词课堂文本写作素材纵向贯穿式横向扩展式问题引导式

分类号 G0 [文化科学]

引文网络
相关文献

1陈泽曼.高中语文选择性必修研习性任务群教学体系构建[J].语文教学与研究,2024(4):88-94.
2华燕飞.基于课堂效率提高的小学语文教学策略探析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(9):0187-0190.
3陈为为,李严,胡阳春.CBL联合PBL在神经外科住院医师规范化培训教学中的应用研究[J].安徽医专学报,2024,23(4):96-98.
4陈雪莲,马然然,谭宝海,庄春喜,李盛清,苏远大.兰姆波频散测量系统实验教学设计[J].实验室研究与探索,2024,43(6):34-37.
5蒋春伦,闫静.浅析《传感器与检测技术》课程中基于课堂有效性的教学实践[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(9):0018-0021.
6薛静宜.有效观察与解读幼儿户外自主游戏行为的策略研究[J].世界儿童,2024(8):0137-0139.
7谢春丽,刘永阔,范东溟.基于五结合四注重三回归的教学法应用与实践——以汽车动力原理与性能课程为例[J].中国教育技术装备,2024(13):70-73.
8李慧玲.基于课堂派平台的高中语文写作教学活动设计[J].中国新通信,2024,26(14):164-166.
9赖颖哲.丰富学生生活,拓展习作素材[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(4):291-291.
10张玉亮.构建师生互动的语文课堂[J].河北教育（教学版）,2024,62(8):57-57.

前卫

2024年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于课堂文本展开的写作素材发现方法探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史