产教融合理念下的财经素养教育与新能源汽车技术专业教育融合模式研究

本文探讨了在“产教融合”理念下如何实现财经素养教育与新能源汽车检测与维修技术专业教育的有机融合。通过对新能源汽车行业的实际需求、财经素养的内涵以及二者之间的联系进行研究,提出了一套可行的融合教育模式,实现了基于实际需求的课程设计以及教学方法与手段创新,最终实现校企合作、产教融合,提升人才培养质量。