技工院校汽车机械识图课堂工匠精神的培育

技工院校要想进一步提升整体的教学质量以及教学效果,需要教师认识到工匠精神培育的重要意义与作用价值。本文首先论述了工匠精神的内涵,然后重点分析了汽车机械识图课堂融入工匠精神培育的主要困境,最后提出了相应策略和教学评价反思内容,旨在为汽车产业培育更多的大国工匠,进而满足企业的市场需求。