核心素养视域下改进高中思想政治教学方法探索

本研究探讨了高中思想政治课在核心素养视域下的教学方法,通过开展丰富的课堂教学活动来提高学生的政治素养和综合能力。通过解析学科核心素养,明确课程改革方向,改变学生的学习方式,实现学科教育的终极目标。同时,利用议题式教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,通过学习和研究新课程,提出高中思想政治教学方法的具体路径。