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移动终端在初中语文作业中的设计与评价
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摘要
随着信息技术的飞速发展,移动终端在初中教学中的应用日益广泛,能够打破传统作业形式的局限性,让学生在轻松愉快的氛围中完成作业,为语文作业的设计与评价提供了新的思路。
作者
潘永岚
靳书敏
机构地区
十堰市茅箭区实验学校
出处
《成功》
2024年第11期0095-0096,共2页
关键词
双减
移动终端
初中语文作业
设计
评价
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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