高职院校专业人才培养模式研究

本文围绕“双高”建设背景下的高职院校专业人才培养模式,分析高职院校培养模式中课程体系与市场需求脱节、师资力量不足、实践教学与校企合作不够紧密以及创新精神与创业能力培养不足等问题,提出“产学研”一体化、校企协同育人、双师型模式和创新创业教育等四个方面的培养策略,旨在为我国高职教育质量提升和技能型人才培养提供有益参考。