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乡村小规模学校发展现状及对策

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摘要 乡村小规模学校教育质量的提升对教育公平和乡村振兴至关重要。然而,随着城镇化、人口结构变化等挑战的出现,乡村小规模学校教育面临困境。本文基于实际情况深入分析了这些现实问题,揭示了乡村小规模学校存在的教师组成结构单一、生源质量差、教师素质不足等发展难题,并针对性地提出解决方案。这些对策为乡村小规模学校教育质量提升提供了有益的参考,为推动城乡教育均衡发展和促进乡村振兴贡献了可行性建议。
作者 宋正萍
出处 《学生·家长·社会》 2022年第15期0028-0030,共3页
基金 广西教育科学“十四五”规划 2021 年度 专项课题“乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设现状及 发展建议研究”的研究成果,课题编号:2021ZJY1914。
分类号 C [社会学]
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