心灵沟通的引领者——论班主任德育工作开展的有效性

初中阶段是塑造学生三观的关键时期,对学生未来有着深远影响。这个阶段的学生虽然有自己独特的想法和看法,但明辨是非的能力还不够完善,稍有差池便会让学生误入歧途,因此班主任的德育渗透工作尤为重要,班级的班风、学生的言行举止以及行为习惯和班主任的德育教育有着很大关系。为了帮助学生树立正确的三观,为了让学生有更好、更光明的未来,班主任一定要无时无刻的对学生进行德育教育,让学生在潜移默化中受到德育的熏陶,从而成长为更加优秀的人才。