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极地视角下昼夜变化演示仪的制作和应用
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摘要
为了帮助学生建立直观的空间概念,突破“极地视角下昼夜变化规律”教学难点,文章提出了“极地视角下昼夜变化演示仪”的制作方案,详细介绍了该演示仪的制作步骤和工作原理,并阐述了该演示仪在“极地视角下昼夜变化规律”的具体教学应用。教学实践表明,学生能在短时间内有效掌握“极地视角下昼夜变化规律”知识。该演示仪取材环保,制作简单,演示直观,教学效果良好,值得在初高中地理教学中推广应用。
作者
高歌
高长征
机构地区
山东省淄博市张店区绿杉园小学
山东省东营市第一中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第19期0079-0081,共3页
关键词
极地视角
昼夜变化
演示仪
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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