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提升中小学德育教学效果的路径研究

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摘要 随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,中小学德育教学的重要性日益凸显。然而,在实际教学过程中,德育教学效果受到诸多因素的影响,如教学方法陈旧、教学内容脱节、评价体系不完善等。因此,提升中小学德育教学效果成为当前教育领域亟待解决的问题。
作者 绳立堂
出处 《学生·家长·社会》 2022年第19期0061-0063,共3页
分类号 C [社会学]
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