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趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用
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摘要
受到新的课程变革的驱使,数学老师可以通过构建富有吸引力的课堂环境,来改变在传统教育方式中,课堂教学活动的枯燥和无聊的现象。在小学阶段的数学教育中,需要采用富有趣味性的教学手段激发学生学习兴趣。本文将对小学低年级的数学教学进行探讨,并分析如何有效地运用富有趣味性的教学方法。
作者
张少玲
机构地区
南宁青秀区伶俐镇独岭小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第19期0052-0054,共3页
关键词
小学数学
趣味性
教学应用
分类号
C [社会学]
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