初中班主任班级管理过程中 班干部的选拔与任用模式探究

从教育学维度看,班主任作为一个班级的“大家长”,在很大程度上承担着班级运行、管理的主体责任,同时也是教学工作的监督者、保障人与服务者。开展高水平的班级管理,不仅是班主任的核心使命,同时也是教学稳步推进的必然要求。为了提升班级管理水平,班主任必须更多依靠广大班干部,以此形成管理的合力。换言之,班干部在初中班级管理中的功能与作用要得到认可与肯定。本文以此为切入点,探讨了初中班主任班级管理中班干部选拔与任用的模式及策略,并提出了笔者的个人建议。