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STEM教育视角下小学信息技术教学方法分析

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摘要 STEM教育理念是旨在培养学生具备跨学科的能力,促进多学科的融合发展,培养综合性的人才。文章首先分析了STEM视角下小学信息技术教学应遵循的原则,然后以苏科版小学信息为例,从探索项目式教学法、引入游戏化教学法、创新创客教育方法、实施设计思维教学法等多个角度,对STEM视角下小学信息技术教学方法的创新措施进行了论述。
作者 张 洁
出处 《学生·家长·社会》 2022年第20期0061-0063,共3页
分类号 C [社会学]
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