摘要
随着信息技术的发展,数字化教学平台在教育领域的应用越来越广泛。作为一种新型的教学模式,数字化教学平台不仅能够丰富教学资源,提高教学效率,还能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。在初中化学教学中,数字化教学平台的应用具有重要意义,本文将结合实践,探讨数字化教学平台在初中化学教学中的实践与反思。
出处
《美眉》
2024年第5期0241-0243,共3页
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题,题目“基于八桂教学通的初中化学课堂教学策略与实践的研究”(课题编号2022ZJY139)。