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浅析小学语文趣味教学的开展策略

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摘要 随着教育改革的不断深化,各种新颖的教学理念和措施在各个阶段学科教学活动的开展过程中出现,频率越来越高。尤其是在小学阶段,其作为学生成长进步过程中非常关键的基础夯实阶段,不仅是学生夯实基础知识以及培养各项技能的关键起点,更是学生见识世界,开阔自身视野的黄金时期。在整个小学阶段,如何提高小学语文学科教学的有效性成为现阶段小学语文教师探索的重要方向。本文以趣味教学为切入点,深入探讨了趣味教学在小学阶段语文学科教学中的重要意义,并阐述了其开展的基本原则,最后就其开展的具体策略展开论述。
作者 李博 孟丽君
出处 《美眉》 2024年第5期0130-0132,共3页

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