摘要
高校课程思政建设需要牢固抓住“立德树人”的基本抓手,把握正确的育人思想和观念,让专业教育和高校思政教育融为一体,形成并行不悖的教育过程。教师在高校《民航服务礼仪》课程教学中也需要加强课程思政模式的构建,打造全过程、全程、全方位三者共同育人的体系,在思想上端正对课程思政价值的正确认知,把专业技能传授和思想价值引领相互统合,让《民航服务礼仪》不仅教会学生民航服务的相关基础,还教会学生正确的职业道德与价值伦理,通过课程思政建设实现思政课程与专业课程的并驾齐驱、协同育人,使《民航服务礼仪》课程更加具有协同性和建设性,在课程教学中体现人才教育和思想教育的统一。本文围绕着高校《民航服务礼仪》课程思政建设路径展开论述,希望为相关工作者提供参考和建议。
出处
《美眉》
2024年第5期0058-0060,共3页